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主 编:方晓波
副主编:吴新华 王际兵
国际标准刊号:ISSN 1005-3476
国内统一刊号:CN 44-1371/G4
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作者
11
培养小学生自我发展能力的协同式班队教育策略
杨毅敏;
12
运用团体心理辅导 构建善正和谐校园
潘俊青;
13
语文教师课程价值取向的质性研究
李丽华; 高凌飚;
14
以校本教研为平台 提高教师专业素质
黄凤仙;
15
语文学科教学意义的理解与行为改进
孙建龙;
16
语文生态教学论
赵刚健;
17
中学生历史思维能力的培养初探
杜海军;
18
基于有意义学习的数学概念教学
王宽明; 夏小刚;
19
高中美术鉴赏课教学的几点思考
邓子平;
20
“深度练习”在小学计算教学中的意义与构建
孙敬彬;
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