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主 编:方晓波
副主编:吴新华 王际兵
国际标准刊号:ISSN 1005-3476
国内统一刊号:CN 44-1371/G4
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作者
21
“活动建构”教学法在品德与社会课中的应用探析
曾志伟;
22
关于教师教育学科建设策略的若干思考
潘海燕;
23
提高农村教师培训有效性的四个策略———以番禺区农村中小学教师专项
邱辉;
24
基于协作建模的小学生数学学习常规培养策略的探索
孙颖;
25
语文阅读教学视阈中的审美特性分析
薛猛;
26
古诗文阅读教学课型结构的学理分析
陈祥春;
27
主动发展理念下的高中学生作文教学方法探究
周萍;
28
元认知开发:“过程与方法”教学目标实现的关键*——以高中物理课堂
廖小兵;
29
广东高考文综政治备考技巧探析
李后鹏;
30
初中物理教学中促进学生有效学习初探
郭炳棠;
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