首 页
|
《教育导刊》简介
|
《教育导刊》下载
|
在线投稿
|
编读往来
|
网上征订
|
联系我们
|
理事信箱
用户名:
密 码:
验证码:
注册
忘记密码
主 编:方晓波
副主编:吴新华 王际兵
国际标准刊号:ISSN 1005-3476
国内统一刊号:CN 44-1371/G4
主 编:方晓波
副主编:吴新华 王际兵
国际标准刊号:ISSN 1005-3476
国内统一刊号:CN 44-1371/G4
生成性园本教研模式初探
( 点击此链接到CNKI下载 )
期次:
2011年08期
作者:
林举卿;
作者单位:
广州市越秀区东方红幼儿园;
关键词:
园本教研; 生成性; 引领策略; 模式
摘要:
园本教研是提升教师专业成长的有效途径,传统园本培训的弊端已经严重妨碍园本教研的深入开展并导致有效性减弱。幼儿教师要以一种开放的方式,在动态发展的教研过程中,探索具有生成性特色的园本教研模式,研究教研过程的引领策略,推进园本教研的不断深化。
地址:广州市越秀区六榕路65号三楼 邮编:510180 联系电话:020-84354059
版权所有:广州市教育研究院 主办单位:广州市教育研究院
备案号:
粤ICP备18152809号-4