教育导刊

主编：方晓波
副主编：吴新华王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4

期次：	2011年08期
作者：	但菲; 索长清;
作者单位：	沈阳师范大学教师专业发展学院;
关键词：	幼儿园教学; 教学本质; 交往活动; 师幼互动
摘要：	教学是人类社会交往活动的一种特殊形式,幼儿园教学的本质是一种特殊的交往活动。幼儿园教学的交往本质具有三个重要实践意义,即教学活动应重视师幼双方的主体性参与、应强调师幼之间的平等关系、应基于师幼双方的互动建构。