教育导刊

主编：方晓波
副主编：吴新华王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4

期次：	2011年07期
作者：	王海澜;
作者单位：	上海师范大学教育学院学前教育系;
关键词：	幼儿; 叙述; 叙事能力
摘要：	幼儿叙事能力的发展过程具有一定的共性:个人亲历的事件、消极的事件是他们的首选; 在叙事水平上呈现一定的阶段性,如信息的堆积阶段、缺乏事件因果关系的排序阶段、真正意义的叙事阶段等。同时,这种发展过程又非常复杂:如幼儿的年龄与其叙事水平不是必然相关; 幼儿的叙事水平会因为刺激物和引发叙事场所的不同而不同。