教育导刊

主编：方晓波
副主编：吴新华王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4

期次：	2011年04期
作者：	王燕; 刘国磊;
作者单位：	南京师范大学教育科学学院;
关键词：	教育理论; 教育实践; 本然距离; 主体性实践
摘要：	基于主体性实践哲学视角审视学前教育实践主体、理论研究主体以及学前教育的学科特点,可以看出学前教育理论与实践存在着本然距离,二者既不能合一也不能完全脱节。理论与实践之间保持一定的距离,既是必然的也是必要的。