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主 编：方晓波
副主编：吴新华 王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4



 
论幼儿园课程的公共性      
( 点击此链接到CNKI下载 )
期次： 2011年04期
作者： 苏贵民; 刘静;  
作者单位： 西南大学教育学院学前教育系; 重庆江北新村幼儿园;  
关键词： 幼儿园课程; 公共性; 公共责任; 公共空间; 公共意识  
摘要： 公共性是现代教育的基本特征,也是当代幼儿园课程的基本属性。幼儿园课程在课程价值观、课程开发以及课程实施等向度上表现出公益性、公平性和公开性等特征。由于市场元素的渗透、幼儿园课程开发的相对封闭性以及幼儿教师、家长等私人领域发育不成熟,幼儿园课程在公共性上面临挑战。保障幼儿园课程的公共性,需要强化政府部门的"公共责任",扩展幼儿园课程的"公共空间"并培育幼儿教师、家长参与课程的"公共意识"。  
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