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主 编：方晓波
副主编：吴新华 王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4



 
幼儿涂鸦的心理动机及托班实施建议      
( 点击此链接到CNKI下载 )
期次： 2011年03期
作者： 余春瑛;  
作者单位： 江苏教育学院初教系;  
关键词： 涂鸦; 心理动机; 实施建议  
摘要： 对托班幼儿来说,涂鸦是一种游戏,是幼儿内心世界的真情流露,是纯粹表现情感的手段。作为教育者,应该明确幼儿涂鸦的心理动机和重要意义,在幼儿入托焦虑期、心理适应期及稳定期科学地开展涂鸦活动,促进幼儿健康发展  
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