用户名:
密   码:
验证码:
注册   忘记密码

主 编:方晓波
副主编:吴新华 王际兵

国际标准刊号:ISSN 1005-3476
国内统一刊号:CN 44-1371/G4




 
论幼儿园“片区联动”教研共同体的建立——以福建省泉州市L区为例      
( 点击此链接到CNKI下载 )
期次: 2011年01期
作者: 许丽双;  
作者单位: 福建省泉州市鲤城区教师进修学校;  
关键词: 幼儿园; 园本教研; “片区联动”; 教研共同体  
摘要: 建立幼儿园"片区联动"教研共同体有助于实现资源互补,实现集智共享和实现双赢目的。文章提出建立幼儿园"片区联动"教研共同体的基本策略主要有:划分片区,成立"片区联动"教研共同体; 制度保障,确保"片区联动"教研有序进行; 信息畅通,确保"片区联动"管理高效运转; 专业引领,确保"片区联动"教研质量的提升。  
地址:广州市越秀区六榕路65号三楼   邮编:510180   联系电话:020-84354059
版权所有:广州市教育研究院   主办单位:广州市教育研究院
备案号:粤ICP备18152809号-4