教育导刊

主编：方晓波
副主编：吴新华王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4

期次：	2011年08期
作者：	张应中;
作者单位：	广东省梅州市丰顺县龙泉中学;
关键词：	启发性:4784,培养学生:4073,学习兴趣:3416,创造性思维:3141,初中物理教学:2989,提问:2804,教学质量:2688,主动学习:2310,物理情景:2289,叶圣陶:2089
摘要：	<正>教育先辈叶圣陶先生曾讲过"教师自始即不要多讲,而致力于导,使学生逐渐自求得之"。在教学中有目的精心设置启发性的问题,形成各种不同的物理情景,就能引起学生的思考和学习兴趣,促使学生主动学习,从而提高物理教学质量,并培养学生的创造性思维和能力。笔者根据自己多年的教学实践经验,谈谈物理教学中的几种启发性