教育导刊

主编：方晓波
副主编：吴新华王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4

期次：	2011年08期
作者：	江珍泉;
作者单位：	韶关市武江中学;
关键词：	结束方式:5558,教学内容:4422,教学行为方式:3033,引导学生:2958,教师:2424,判定方法:2338,归纳总结:2320,数学课:2268,余音绕梁:2239,形成系统:2166
摘要：	<正>数学课的结束是指在完成一个教学内容或活动时,教师对知识进行归纳总结,使学生对所学知识形成系统的认识,从而巩固和掌握教学内容的教学行为方式。恰到好处的课尾结束则可重燃学生的思维火花,增加课堂情趣,如美妙的音乐,余音绕梁,耐人寻味,达到"课结束,趣犹存"的良好效果。