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主 编：方晓波
副主编：吴新华 王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4



 
从“德育忽视”走向“德育自觉”:学科教师的教育使命      
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期次： 2011年07期
作者： 叶飞;  
作者单位： 教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所;  
关键词： 学科教师; 德育忽视; 德育自觉; 德育使命  
摘要： 在当前的教育实践语境下,学科教师的教育使命往往被片面地圈定在"教知识",培养"知识人"上。这种观念使得学科教师在很大程度上会偏向于知识主义、专门主义、价值中立主义的立场,回避品德教育责任,忽略学科教学中的德育使命。但是,作为健全人格的培育者,学科教师事实上肩负着知识教学与品德教育的双重使命。学科教师需要自觉地履行这双重的使命,在学科教学活动中积极投入到德育工作当中,从"德育忽视"走向"德育自觉"。  
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