教育导刊

主编：方晓波
副主编：吴新华王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4

期次：	2011年04期
作者：	葛孝亿;
作者单位：	广西师范大学教育科学学院;
关键词：	质性研究; 个人身份; 自觉
摘要：	教育质性研究是研究者个人高度参与的研究形式。无论是资料收集,还是研究报告的文本撰写,都是研究者个人因素参与的结果。教育质性研究的这些特性凸显了研究者个人身份的重要性,走向个人身份的自觉乃是质性研究的基本要求。