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主 编：方晓波
副主编：吴新华 王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4



 
高中阶段教育普及与发展:问题、路径及构想——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会综述      
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期次： 2011年01期
作者： 张海新; 方芳;  
作者单位： 广州市教育科学研究所; 大连理工大学交通运输学院;  
关键词： 普及高中阶段教育:6912,义务教育:3020,中国教育学会:2953,青年教育:2801,理论工作者:2330,学术年会:2167,高等教育:2128,教育改革:2086,性功能:1996,教育功能:1877  
摘要： <正>在过去国家政策与相关学者文章中的语言表述里,高中阶段教育一直是以连接义务教育与高等教育的中介身份出现的。这样的语言表述反映了高中阶段的教育并不具备独立的教育功能,其存在意义只是在于为高等教育选择人才、培养人才的中介性功能。而这又与国家总体的政治取  
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