教育导刊

主编：方晓波
副主编：吴新华王际兵

国际标准刊号：ISSN 1005-3476
国内统一刊号：CN 44-1371/G4

期次：	2011年01期
作者：	陶西平;
作者单位：	联合国教科文组织协会世界联合会; 中国教育学会;
关键词：	欠发达地区:4545,教育事业:3748,边缘化:3369,少年儿童:3083,入学机会:2961,联合国教科文组织:2887,到达:2811,因材施教:2694,教育追求:2558,义务教育:2368
摘要：	<正>联合国教科文组织发布了2010年年度教育报告,题目是《到达最边缘》。这份报告反映了世界各国共同的教育追求,以及在欠发达地区实现这一追求过程中的进展与困难。我想,"到达最边缘"对我国教育事业的改革和发展也同样有着重要的启示。报告所说的最边缘,是指世界上接受教育的机会尚不能达到的地区和人群。进入新世